Los vínculos afectivos con los territorios y la investigación desde la experiencia fueron los ejes de las actividades impartidas por la doctora Paula Ascorra, profesora-investigadora de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, los días 23 y 24 de octubre de 2026. La jornada de capacitación y formación integral fue convocada por EcoConvive Lab y las licenciaturas en Ciencias de la Educación y Sociología, bajo la coordinación de las doctoras Denys Serrano Arenas y Diana Villegas Loeza.

Durante la conferencia magistral “Vinculación afectiva con territorios en crisis socioambiental”, Ascorra abordó las relaciones o vínculos afectivos que las personas y las comunidades construyen con los territorios que habitan y cómo las crisis socioambientales interpelan esos vínculos. La reflexión destacó el papel de las emociones, las memorias y el sentido de pertenencia en las prácticas de cuidado y defensa del territorio, con especial atención a lo que la niñez piensa sobre el futuro y cómo se vinculan con el territorio.

La investigadora Paula planteó la necesidad de reconocer saberes de las voces subalternas y periféricas, en lugar de una visión hegemónica. También propuso pensar nuevas formas de escuela, con otra concepción del tiempo y partir del vínculo afectivo y multiespecie de la niñez.

Por su parte, el taller “Investigar en movimiento: territorio, experiencia y metodologías situadas” abrió un espacio de aprendizaje e intercambio sobre formas de investigación que parten de la experiencia y de las particularidades de cada territorio. Su propuesta invitó  a reflexionar sobre la relación entre quienes investigan y las comunidades, así como la posibilidad de construir de conocimiento mediante la observación, el encuentro y la participación en contextos concretos.

A la conferencia asistieron profesores del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) y 45 estudiantes de las licenciaturas en Ciencias de la Educación y Sociología. El taller contó con 30 participantes de esos programas y de la Maestría en Proyectos Sociales. Las actividades tuvieron como sedes la sala audiovisual Saúl Méndez Hernández, a las 16:00 horas, y el espacio D5, a las 10:00 horas.

El evento se realizó con financiamiento de la Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnologías e Innovación (SECHITI), derivado de la convocatoria de investigación humanística, en el marco del proyecto “Laboratorio Social para la Convivencia Escolar en Educación Básica con Perspectiva Ecosocial”, con clave de registro IH-2025-G-L59 y bajo la responsabilidad de la Dra. Denys Serrano Arenas.