Imparten sociólogos charla a estudiantes y académicos del Campus Tijuana
La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) presentó la plática “Esos raros temas nuevos: desafíos para pensar en una sociedad de cambio”, a cargo de los sociólogos Minerva Torres Carrizoza, estudiante del Instituto de Investigaciones Históricas de la UABC, y el doctor Hugo Regalado Jacobo de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
El doctor Regalado Jacobo explicó los conceptos de capitalismo y globalización, además de la manera en que se asocian, siendo los principales factores causantes de una crisis global debido al impacto en los ámbitos políticos, económicos y sociales de los países.
Expuso que el factor tecnológico desencadenó un proceso de interconexión, posglobalización, debido la crisis sanitaria que se vivió causada por el COVID-19.
“La tecnología nos mete en un proceso de hiperglobalización donde me vuelvo omnipresente […] si esto no es un proceso de globalización, entonces no sé qué sea”, añadió el sociólogo.
Al finalizar su participación, mencionó que la charla es parte del artículo que está desarrollando, llamado “Crisis global del capitalismo histórico” e hizo énfasis en el interés que podría surgir en sociólogos al ser transdisciplinarios.
Por su parte, la socióloga Torres Carrizoza compartió puntos importantes acerca de su tesis “Tauromaquia en Baja California: debates en torno a su patrimonialización”, realizando un análisis desde un paradigma poshumanista.
Expresó la importancia de respetar a los animales, su presencia y su espacio, no queriendo representarlos desde nuestra humanidad debido a que no es posible, pero sí creando un espacio de diálogo y observación para contribuir con el cumplimiento de sus derechos.
Abordó la necesidad de ser conscientes de las acciones efectuadas desde un sentido de superioridad humana e involucrarse por ser una comunidad universitaria inter-especie, y aplicar lo aprendido para generar un cambio social.
“Yo me considero una persona académica, pero siempre procuro que el conocimiento académico le sirva al barrio, y que el conocimiento del barrio también sirva en la escuela porque si lo desprendemos, no sirve lo que se estudia [...] lo que se regresa a la sociedad es como ejercemos laboralmente, si lo estamos haciendo para generar riqueza o para generar un cambio social”, añadió la licenciada Torres.