La Universidad Autónoma de Baja California (UABC), a través del Centro de Investigación para el Aprendizaje Digital (CIAD), llevó a cabo el Panel Madurez Digital de la UABC, un espacio de análisis y reflexión centrado en el avance de la transformación digital institucional, así como en los desafíos estratégicos que enfrenta la Universidad en materia de innovación, tecnología y gestión educativa.

Durante el panel se abordaron temas clave relacionados con el nivel de madurez digital de la UABC, destacando la importancia de contar con diagnósticos, indicadores y estrategias que permitan orientar la toma de decisiones institucionales. Las y los participantes reflexionaron sobre cómo los procesos digitales impactan no solo en la infraestructura tecnológica, sino también en la cultura organizacional, la formación docente, la experiencia estudiantil y la gobernanza universitaria.

Uno de los ejes centrales del diálogo fue la necesidad de concebir la madurez digital como un proceso integral y progresivo, que requiere la articulación entre personas, tecnologías y procesos. El doctor Juan Benito Vela Reyna, enfatizó que la transformación digital no se limita a la adopción de herramientas tecnológicas, sino que implica cambios en la forma de enseñar, aprender, gestionar y evaluar las prácticas universitarias.

Asimismo, el doctor Jesuan A. Sepúlveda Rodríguez resaltó el valor de la analítica de datos, la innovación pedagógica y el desarrollo de competencias digitales como pilares fundamentales para fortalecer la calidad educativa y responder a las demandas de un entorno cada vez más digitalizado. En este sentido, el panel subrayó la relevancia de generar políticas y estrategias institucionales alineadas con las tendencias nacionales e internacionales en educación superior.

La doctora Celia Noemí Olmedo Noguera y la maestra Brenda Joana García Ochoa, coincidieron en que espacios como este permiten consolidar una visión compartida sobre el rumbo digital de la UABC, fomentando el diálogo interdisciplinario y la participación de la comunidad universitaria en los procesos de transformación.

Por su lado, la estudiante de la Facultad de Ciencias Humanas, Karime Izabal, resaltó la importancia de la innovación docente para la impartición de las clases y el uso de recursos digitales creativos, asimismo, agradeció el espacio para exponer las ideas de las y los estudiantes.

El Panel Madurez Digital de la UABC se encuentra disponible de manera íntegra en el canal oficial de YouTube del CIAD UABC, brindando acceso abierto a quienes deseen conocer y profundizar en los planteamientos expuestos durante la sesión.

Con este tipo de iniciativas, la UABC reafirma su compromiso con la innovación, la mejora continua y el análisis crítico de los procesos de transformación digital, posicionándose como una institución que reflexiona y actúa estratégicamente frente a los retos de la educación superior en la era digital.