El pasado lunes 2 de junio de 2025, la Escuela de Ciencias de la Salud (ECS) de la UABC, Campus Ensenada, fue sede del 8vo Coloquio de Investigación y Bioestadística en Enfermería, organizado en modalidad híbrida por la Red Mexicana Interdisciplinaria de Educación e Investigación en Enfermería (ReMIEIE).

Este coloquio, alineado con la estrategia de Investigación e Innovación del Plan de Desarrollo Institucional de la UABC (PDI 2023-2027), tuvo como objetivo principal destacar los proyectos de investigación realizados por los estudiantes de quinto semestre de la Licenciatura en Enfermería de la ECS. Además, buscó integrar las recomendaciones de un jurado experto para fortalecer estos proyectos y generar un impacto positivo en la comunidad académica y profesional.

El evento contó con la presentación de siete trabajos, entre ponencias y carteles, con temas abordados por estudiantes de la UABC, tales como: “Educación a distancia y sus desafíos”, “Migración y adicción: la visión universitaria sobre un doble desafío”, “Trastorno de estrés postraumático en estudiantes de la ECS”, “Síndrome del intestino irritable en estudiantes universitarios de la ECS UABC, Unidad Valle Dorado”, “Síndrome del impostor en estudiantes de Enfermería de la Escuela de Ciencias de la Salud, Unidad Valle Dorado” e “Invisibilización de la violencia de pareja en alumnos de la UABC”.

El coloquio también contó con un proyecto de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay, titulado "Análisis de eficiencia energética de la iluminación en un entorno hospitalario ambulatorio y propuesta de mejora".

Un panel de 10 jueces especialistas en áreas como Enfermería Comunitaria, Educación en Ciencias de la Salud, Salud Pública y Bioestadística, Psicología Clínica, Eficiencia Energética en Salud, Nutrición, e investigadores nacionales evaluaron los trabajos presentados.

La asistencia al coloquio fue notable, en la modalidad presencial se registraron 180 asistentes y en la modalidad virtual 150, con un 25% de hombres, 73% de mujeres y 1.4% de participantes no binarios, así como 20 personas que participaron en tiempo real a través de Google Meet. La presencia de representantes de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay, también enriqueció el alcance del evento.

Entre los asistentes, se observó una amplia diversidad de perfiles, incluyendo investigadores y docentes, profesionales del sector salud público y privado, directivos y, especialmente, 128 estudiantes. Esta variedad resalta el interés transversal que despertó el coloquio en distintos sectores académicos y profesionales.

Cabe destacar que la ReMIEIE (www.remieie.org), fundada en noviembre de 2020, se creó en respuesta a la necesidad de fortalecer las competencias digitales en la educación durante la pandemia, busca fomentar la innovación educativa, la investigación científica y la colaboración en el campo de la enfermería. La red está compuesta por profesionales de diversas disciplinas, entre ellos, investigadores y docentes de la UABC, haciendo énfasis en la educación, promoción y prevención de la salud.