La UABC unidad Tecate promueve el diálogo académico y la producción editorial de su comunidad docente

Es organizado por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), en colaboración con la UABC, y se llevará a cabo los días 21 y 22 de septiembre, en modalidad virtual y con participación gratuita

La MPraDEB forma parte de la oferta vigente de posgrados del IIDE y continúa consolidándose como una alternativa de formación especializada

Las acciones de formación dirigidas al personal docente continuarán desarrollándose durante el presente año

La actividad brindó información sobre las oportunidades de movilidad nacional e internacional, así como orientación sobre convocatorias, experiencias de intercambio y opciones de financiamiento para estudiantes de la UABC

Microcredenciales para construir rutas flexibles de aprendizaje a lo largo de la vida

La unidad móvil odontológica permitirá la atención bucodental de estudiantes cimarrones

La FHyCS celebró cuatro décadas de trayectoria con actividades académicas, deportivas y culturales que reconocieron su historia y proyectaron los retos de las nuevas generaciones

Se capacitó a 887 alumnas y alumnos con talleres impartidos por 17 cimarrones

La segunda edición del encuentro promovió la prevención, la autonomía, la participación y el cuidado integral de la salud

Mercedes Rosalía González Arreola obtuvo la Beca para Investigadores Emergentes y el Emerging Scholar Award durante el encuentro académico celebrado en la Universidad de Hong Kong, China

Destacaron la trayectoria del instituto en el campo de la evaluación educativa y su trabajo en el desarrollo y aplicación de herramientas tecnológicas para la evaluación

Participaron 42 representantes de distintas universidades del país para diseñar el ecosistema de microcredenciales

Por primera vez se lleva a cabo el Programa de Doble Titulación con dos estudiantes de Colombia

El libro reúne conocimientos y experiencias educativas orientados a fortalecer el aprendizaje de la reanimación cardiopulmonar y promover una cultura universitaria de prevención y actuación ante emergencias